Dia 31/12

Estou passando para desejar um Feliz Natal atrasado e um ótimo Ano Novo para todos!
Não poderia deixar de postar no último dia do ano aqui no Blog né, já que todos da sala adoram postar!!
Até o ano que vem pessoal, boas férias à todos.

Dia 22/12

Começamos a fazer as transições de uma dupla para a outra. Para isso usamos 3 técnicas novas, selecionar a composição que estamos trabalhando, ir ao menu File>Remove Unused Footage, que vai excluir os arquivos que não estão sendo usados na composição. Depois usamos o Increment and Save também no menu File, que salva automaticamente uma versão acima da última. Para finalizar, fomos ao menu File>Collect Files, para coletar todas as informações daquela composição e salvar no lugar escolhido. Essa ferramenta vai criar uma pasta, e dentro dela vai salvar a composição em Afx, criar um arquivo de Bloco de Notas com a data e hora do projeto, o nome da versão, o local em que está salvo, mostrar se estão todos os arquivos da composição, o nome das composições coletadas, o tamanho do arquivo coletado, o local de todos os arquivos coletados, quantos efeitos foram usados, os nomes dos efeitos usados, e por final o nome das fontes usadas na composição. Também abre outra pasta, com o nome de Footage, onde estão todos os arquivos que foram importados para a composição.
Depois de fazer isso o professor começou a abrir todas as composições em uma só, e foi fazendo as transições de uma animação para a outra, colocou um efeito diferente no começo, que foi uma gravação de uma mesa de áudio, e colocou uma filmagem queimada, para fazer a transição desta gravação para a animação.

Dia 21/12

Bom, não tinha muito o que fazer hoje, pois já tinha arrumado as coisas que precisavam na aula passada!
Mas tivemos a visita do João, que achei muito interessante, pois gosto de conversar com ex-alunos. Ele deu uns toques para quando a gente sair do Criar, o que as produtoras exigem e também como podemos usufruir do criar sem sair da nossa oficina. Fiquei bastante contente, mesmo não mexendo no afx hoje, foi uma aula bastante produtiva

Dia 18/12

Hoje o professor juntou todas as animações para termos uma ideia de como vai ficar. Gostei bastante do resultado, logico que nada esta perfeito, mas fizemos o possivel. Arrumamos algumas coisas que estavam erradas, nada de muito complicado.

Dia 17/12

Consegui terminar o vídeo, não sei se ficou como o professor esperava, mas ainda tem amanha para arrumar!
Não gostei muito da segunda parte do vídeo, algumas coisas ficaram muito sem sentido.
Consegui aprender muita coisa nesse tempo, achei que ia ser chato fazer vídeo de tipografia, mas me enganei, estou gostando bastante.
A única coisa que estou cansada é daquela musica!!

Dia 16/12

Bom, hoje foi corrido, cheguei atrasada e já continuei o vídeo, finalizei a parte das palavras, consegui fazer a explosão, coloquei um fundo animado que deu um destaque legal. Começei a fazer a parte dos instrumentos, mas não estou gostando, acho que esta faltando criatividade, esta tudo muito normal normal, mas se não der tempo para pensar em alguma coisa ate amanha, vai ter que ficar assim mesmo.

Dia 15/12

Cheguei até o final da animação com a letra da música, e mostrei para o professor, por não estava como eu queria.
Ele corrigiu algumas coisas, pois não deixei as palavras por muito tempo na tela, então não dava para memorizar o que havia escrito! Então fui encaixando todas as palavras até formar um quadrado, depois elas explodem, mais essa explosão esta difícil de fazer!

Dia 14/12

Bom, depois do fim de semana, começamos a animação novamente.
Por enquanto esta indo rapido, usei um efeito (Paint>Vector Paint) que gostei bastante, ele é simples e fácil de usar.

Dia 11/12

Começei a animar junto com o Gabriel.
Por enquantoesta facil, só sinto que esta faltando um pouco mais de criatividade.
Não estou usando nada de diferente, só posição, escala, etc.

Dia 10/12

Acho que conseguimos terminar o storyboard, deu um bom trabalho.
Estou tentando seguir o Briefing, mas percebi que ninguém da sala esta o seguindo. Pelo que entendi era para fazer o storyboard antes de começar a animar.
Amanha vou começar a animar.
Percebi que muitos estão sabendo vários efeitos, preciso começar a aprender. Mas mesmo sendo fácil as coisas que perdi, estou sentindo diferença, pois não tive muito tempo para mexer nos efeitos, que na verdade só com o tempo vou conseguir recuperar tudo.

Dia 09/12

Hoje decidimos as cores e as fontes que vamos usar no vídeo de tipografia.
Ficou meio vago o fundo para mim, mas fiz um e vai ser esse!
Fiz com o Gabriel o fundo, decidimos as fontes que usaremos para cada palavra, e assim começamos a fazer o storyboard. É bem chato de fazer, porque tenho que pensar o que vou fazer no Afx, antes mesmo de estar fazendo o vídeo, e assim criar uma imagem que passe o tipo de movimento que vou fazer com a palavra.
Achei difícil, pois prefiro ir fazendo no Afx, e deixar a criatividade vir na hora, mas tenho que me acostumar, porque assim sigo um caminho, e só vou melhorando, sem sair do objetivo.

Dia 07/12

Depois de uma semana afastada, estou de volta.
Estou perdida, e não sei se o pessoal vai ter tempo para me passar o que aprenderam.
Vou ter que "me virar" com tutoriais eu acho.
Aprendemos hoje algumas opções de aceleração, desaceleração, intervalação do Keyframe. Gostei, porque deixa mais suave os movimentos.

Dia 26/11

Opaaa, hoje é meu aniversário....
Bom, continuamos fazendo o vídeo livre, para aprendermos melhor as técnicas. Só que fiz o vídeo, esta no computador da sala, mas estou em casa, então por isso não vou postar ele, mas na próxima postagem prometo que o postarei!
Esta sendo muito legal, porque consegui trabalhar com PSD e AFX juntos, e foi muito legal. Usei muitos layers, no começo fiquei perdida, mas organizei tudo com nome e cor, fui travando o que não iria usar mais, então ficou tudo muito mais fácil.

Dia 25/11

Hoje o professor decidiu deixar a gente treinar mais as funções que aprendemos, pois nem todos pegaram direito a tecnica. Gostei, pois aprendi um efeito que gosto bastante. Aqui esta o video!

Photoshop

Bom, sei que não estamos estudando o Photoshop agora, mas resolvi brincar um pouco! Estão aqui minhas duas imagens:

Dia 24/11

Aprendemos a renderizar o vídeo, os formatos melhores e mais usados no mercado. É bem complexo, mas com o tempo aprendemos qual o melhor formato para cada tipo de arquiivo. Aqui esta o meu vídeo, não deu tempo de fazer algumas coisas que eu queria, mas tudo bem.

Dia 23/11

Bom, hoje novamente não tinha computador! No começo da aula usei um pouco o do Rodrigo, pois estava vazio, mas a Paty e ele tinham que terminar suas atividades também, então fiquei uns 30 minutos e sai. Fui começar a fazer o meu vídeo somente no meu intervalo. Não tive muito tempo para terminar, então fiz o que foi possível.
Confesso que estou desanimada, por causa de alguns problemas e desentendimentos. A falta de computador gera muita discussão entre eu e o Gabriel.

Dia 19/11

Hoje aprendemos como colocar legenda em músicas, fazendo estilo de Karaoke, e colocando uma bolinha, imagem ou o que for, acompanhando a legenda da música. Depois o professor pediu para fazermos uns 20 segundos de qualquer musica que quisermos.
Não tive muito tempo para fazer, pois estava sem computador e ninguém dividiu o pc. Mas com o pouco de tempo que sobrou do intervalo, adiantei algumas coisas. Achei muito legal essa atividade, pois tinha curiosidade de saber como fazia este processo, não tinha idéia que era simples assim.

Dia 18/11

Hoje a aula conseguiu ser bastante produtiva mesmo não tendo muito tempo por conta da reunião. Aprendemos algumas técnicas de máscara, e percebi que ela é essencial para o Afx.

Dia 17/11

Nossa, gostei muito da aula de hoje! Consegui aprender alguns conceitos do Timeline. Um pouco complicado, mas não tanto como pensei!
Obs.: CONSEGUI ANIMAR UMA BOLINHA PROFESSOR!!!! =P

Dia 16/11

Terminamos o menu das preferencias. Nesse menu conseguimos ajeitar nossa forma de trabalho dentro do Afx como preferirmos. Hoje entendi melhor do que a aula passada, fiquei animada para aprender mais, mesmo estando com febre =/
Depois ainda deu tempo de ver algumas funções das ferramentas na area de trabalho, como organizar os "sets", as formas de comp, etc.

Dia 13/11

Vixi, agora começou a complicar. Começamos a passar menu por menu com o professor, paramos nas preferências do menu Edit. Esta começando a complicar, mas acredito que com o passar do tempo vai ficando fácil, é só questão de acustumar com o programa.

Dia 12/11

Terminamos a outra parte da tradução, estou entendendo mais ou menos o que cada ferramneta faz. Acho muito importante este processo de tradução, pois na nossa área pelo menos o ingles técnico temos que saber, pois os programas traduzidos raramente são bons.

Dia 11/11

O professor explicou algumas coisas sobre o Afx, que temos que demarcar tudo para que ocorra como queremos. Depois de demonstrações, continuamos a tradução, só que agora com um projeto aberto, e traduzindo as ferramentas das janelas, como o Timeline. Gostei da aula de hoje, porque não estamo escrevendo as traduções do Word, e sim dando printscreen e fazendo no photoshop, escrevendo em cima da imagem do Afx. Estou muito ansiosa para começar a mexer mesmo no Afx.

Dia 10/11

Continuamos a tradução, conseguimos terminar. Até que hoje gostei mais, porque traduzimos o menu Effect, que acredito que iremos usar muito.
Fiquei fazendo origami também =P ...
Assistimos 3 videos no final da aula, todos muito bem produzidos.

Dia 09/11

Começamos a tradução do After Effects, como sempre, é bem chato, mas necessário. Não tenho noção nenhum de como mexe nele, e traduzindo, da para ter uma noção do algumas ferramentas fazem, e outras não consigo achar nem a tradução direito!

Dia 06/11

Finalmente assistimos o nosso Telejornal. Ficou muito legal, todos mandaram muito bem!
Uma coisa que fiquei chateada foi que nós de CG trabalhos em cima das imagens, e no final só apareceu a tarja. Mas aprendemos bastante fazendo tarjas, algumas técnicas novas.

Dia 05/11

Bom, fizemos uma provinha hoje. Não achei difícil, mas tive dificuldade em algumas ferramentas, porque sei a sua função, mas nao estava conseguindo descreve-la. Achei muito legal, porque eu mesmo vejo como está meu conhecimento básico do photoshop.

Dia 04/11

Concertamos juntos com o professor a apostila. Haviam varios erros de tradução, foi bem divertido, rimos muito com os erros! Percebi que discutir isso em grupo aprende muito, porque quando tem duvida do que a ferramenta faz, abre o photoshop e vai vai mexendo para descobrir.
Obs.: Um abraço para o cubeta!!!

Dia 03/11

Hoje faltava um dos grupos terminarem sua tarja, então para não atrasar ninguém, o professor resolveu não entrar no After Effects. Mas acho que amanha vamos começar a traduzi-lo. Então só estava terminando de vetorizar minha foto, fiquei um bom tempo trabalhando nela, mas é porque parei de mexer um tempo, e ainda não tenho muita pratica com o Illustrator, mas consegui aprender bastante a técnica de vetorização. Aqui esta a imagem, ainda estou pensando em um fundo, não ficou perfeita, mas o que vale é tentar!

Dia 29/10

Hoje era o ultimo dia para entregar a tarja. O professor chamou grupo por grupo, e ensinou qual a melhor forma de salvar a tarja, para ficar boa quando junta-la com o vídeo.
O primeiro passo é duplicar o fundo, e se caso tiver uma mascara, exclui-la. Juntar todos o layers menos o que foi duplicado, selecionar a imagem e abrir um alpha dela e deletar a seleção. Depois é só salvar em TIF, tirar a opção de salvar os layers e pronto! Fazendo esse processo, faz com que a opacidade da tarja não se misture com a cor do vídeo assim formando outra cor, e sim faz com que de só a transparência desejada.

Dia 28/10

Terminamos nossa tarja, algumas pessoas ainda estavam terminando. Gostei muito de fazer esse exercício, de aprender como produzir uma tarja e tentar liga-la com o nosso tema do telejornal. Aqui esta ela:

Dia 27/10

O professor explicou como fazer uma tarjeta para o telejornal, suas dimensões (720x480/72dpi), como abrir um arquivo ja com as guides para video (NTSC DV) e o que elas representavam (Action Safe = 10% e Title Safe = 20%), quantos pixel elas ocupam (10% = 36p e 24p/20% = 72p e 48p), o tamanho da tarjeta (1,5x a distância do Title Safe). Fiz uma ilustração para entender melhor.

Dia 26/10

Hoje as pessoas que não tinham terminado o fundo para o telejornal, tinham que finalizar. Como já havia terminado a minha, não tinha muito o que fazer, então fiquei ajudando um pouco as que estavam com dificuldade. Aprendo bastante ajudando as pessoas, porque é uma troca de informações.

Dia 23/10

Hoje foi a gravação do meu grupo, então não fiquei muito na sala de CG, mas o pouco que fiquei junto com o pessoal do grupo 4, discutimos como serão algumas coisas que faremos no telejornal. Na gravação percebi que estou no ramo certo, porque ficar no meio do Set é terrível, hahahaha.

Dia 22/10

Continuei colorindo a imagem, usei muito os efeitos de textura, gradientes e sombras. Consegui me organizar nos Layers, porque nomeei eles, coisa que não tinha o costume de fazer, e ficou muito mais fácil. Não tenho muito o que falar, só que aprendi muito fazendo essa imagem, pois usei ferramentas que ainda não tinha costume de usar. Aqui esta a imagem final.

Dia 21/10

Começamos a fazer o plano de fundo do telejornal. No começo não estava com nenhuma ideia, até que lembrei que fiz um desenho para a aula de trabalho e sociedade do Giba. Consegui ele de volta, vetorizei no Illustrator e começei a colorir no Photoshop. Nunca tinha feito esse tipo de trabalho, estou ansiosa para finalizar! Estou começando a pegar jeito na "coisa", rsrsrs

Dia 20/10

Não deu para fazer muita coisa hoje, pois teve o Voando Alto com Carlos Nader. Foi interessante, pois ele tem uma visão diferente, gosta de fazer documentários. Contou várias histórias, e as coincidências que surgiu quando estava documentando. Também contou de um caminhoneiro que ele conheceu quando estava fazendo um documentário do mesmo, e que virou muito amigo dele e é até hoje, e um dia a mulher dele morreu e ele ligou para o Carlos falando que queria que fosse no enterro e levasse a câmera. Achei comico e ao mesmo tempo achei que o cara tinha surtado. De resto foi muito legal, meio cansativo, mas interessante.

Dia 19/10

Hoje fui para a aula, mas por algumas circunstâncias, fui embora. Mas como da ultima vez, não foi em vão, porque aprendi MUITO! Quando ficar pronto o que fiquei fazendo o dia todo, posto aqui no Blog, mas só para agilizar, estava fazendo junto com meu namorado, uma propaganda para criança, que nos baseamos no jogo do Mario. Ele tirou 3 fotos dele "andando" e uma "pulando", fizemos o cenário todo no photoshop com formas do jogo mas com texturas reais. No final de tudo, fizemos 380 fotos e passamos todas para o Movie Maker. Muito legal, nunca tinha feito um trabalho como este. Assim que conseguir, posto no Blog.

Dia 16/10

Começamos de novo a apostila, não fizemos nada de muito diferente do que a outra. Colocamos o resumo de cada menu, fizemos um tutorial ensinando a tratar, recortar, mover, transformar, rotacionar, suavizar borda, colocar texto e transformar em objeto, estilizar a letra, etc. Também explicamos o que é Bit, Byte e Pixel, suas ligações, atalhos e a tradução dos menus e barra de ferrementas.
Muito bom repassar tudo que aprendeu, mas é dificil colocar tudo em papel. Mesmo na apostila, não coloquei tudo que sei, mas acredito que coloquei o básico, porém importante.

Dia 15/10

Hoje tivemos que fazer uma pesquisa de cores e fontes que achávamos apropriadas para o Telejornal. Depois de acha-las, fizermos no illustrator uma tabela com as cores, seus valores do RGB, o Titulo "Carta da Terra" com a fonte que escolhemos, nome da fonte (em arial) e o alfabeto, símbolos, acentos, números, com a fonte.
Melhor ir me acostumando a pesquisar essas coisas, porque vou fazer muito isso ainda, pois é importante e essencial nessa area!

Dia 14/10

Continuamos aprendendo texto no Illustrator, mas agora aprendemos como transformar o texto em pontos, para poder modifica-lo. Também aprendemos a fazer várias camadas, e colocar como se fosse texturas nas letras.
Gostei muito da aula de hoje, pois usamos a ferramenta Pen Tool e o Type on a Path tool, que eu achei que não era possível liga-las.

Dia 13/10

Depois de um feriadão, estamos de volta! Voltamos a mexer no Illustrator, aprendemos a ferramenta de texto.
Ainda acho o Illustrator bem complexo, mas nada que treino e ficar "fuçando" não resolva!
Amanha teremos a resposta se perdemos de vez a apostila mesmo, espero que consigam recupera-la. Caso não conseguirem, vamos recomeça-la.

Dia 09/10

Hoje decidi não participar da discussão do Telejornal, pois estava quase tudo pronto.
Então para não ficar sem fazer nada, terminei a apostila. Depois de ter terminado eu achei melhor mandar para o meu email, então quando fui anexar o arquivo, cade?! Tinha sumido. Fiquei muito revoltada, espero que consiga recupera-la.

Dia 08/10

Hoje fomos direto para a sala de iluminação, para falar sobre o telejornal que iremos fazer com o mesmo tema da publicidade social, que é Meio Ambiente.
Bom, conseguimos entrar em um acordo, mas não gosto de fazer trabalho grande com o grupo sócio-cultural. Mas tenho que acostumar, pois lá fora também não vou conseguir escolher com quem quero trabalhar.

Dia 07/10

Hoje começamos a fazer a apostila do que aprendemos até hoje sobre o Photoshop. Foi bom fazer essa atividade, pois fez eu relembrar algumas ferramentas.

Dia 06/10

Continuamos as imagens da aula passada, mas o professor explicou tudo de novo. Consegui fazer a minha imagem, contorna-la, pinta-la, etc. É complicado, mas foi mais fácil que ontem.
O professor mostrou alguns vídeos, e percebemos que vamos usar bastante o Illustrator, e também uma ferramenta parecida no After Effects. O legal do Illustrator é que mesmo não sabendo desenhar muito bem, da pra você ir ajeitando os pontos, e vai ficando certinho.
A imagem do lado esquerdo da tela é a original, e a do lado direito foi a que criamos por cima dela.

Dia 05/10

Começamos a mexer no Illustrator. Eu não gostei muito não, achei um pouco complicado, mas consegui aprender algumas coisas que eu ainda não sabia mexer nele. Achei difícil de pintar. O professor passou algumas imagens feitas no Illustrator, achei bem legais. Depois pediu para escolhermos uma das imagens, e tentar refazê-la o mais parecida possível. A minha não esta ficando perfeita, mas estou fazendo o possível.

Dia 02/10

Hoje brincamos de jogo da forca, por conta de problemas técnicos. Mas foi muito legal, porque só valia palavras do photoshop. Depois fizemos uma com o professor, e ele errou (hahahaha).
Depois do intervalo, assistimos um desenho. Achei muito legal, ri muito. Ele foi feito em 2004, mas o diretor quis dar a impressão que fosse mais antigo. As formas das pessoas eram estranhas, não eram normais.

Dia 01/10

Hoje aprendemos melhor sobre as cores emitidas e refletidas. As cores emitidas são as que emitem luz, elas podem conter todas as cores (luz branca), e na ausência o preto. A luz refletida é a que reflete luz, assim sua cor é determinada conforme a cor da luz que as atinge e a que elas refletem.
Depois da explicação, o professor abriu uma imagem de uma aluna, que as cores da imagem não estavam "batendo", tentamos arrumar, não ficou perfeito, pois a imagem dela estava com uma resolução ruim e a outra estava com a cor "estourada". Aprendemos a salvar Levels da imagem e a comparar as cores de uma imagem com a outra.
Depois da aula, no nosso horário livre, consegui terminar a imagem que estava fazendo nas aulas passadas. Aqui esta o resultado.

Dia 30/09

Bom, aprendemos os melhores formatos para armazenar uma imagem. As melhor são PSD, PICT, TIFF, TARGA e JPG.
Também aprendemos as preferências do menu Edit, que serve para configurar do seu jeito o Photoshop. Tem que tomar cuidado quando mexe nesta configuração, pois o jeito que vem configurado, costuma ser o melhor jeito.
Depois tivemos que fazer uma montagem usando as fotos que tiramos, para o professor avaliar melhor como esta nosso andamento. Gostei muito da aula, aprendi e me diverti muito.

Dia 29/09

Hoje foi o passeio para a exposição do cérebro no ibirapuera. Bom, eu não gostei muito, mas tirei algumas duvidas. É que fizeram maior auto propaganda da exposição, ai eu cheguei lá e esperava mais.
Quando chegamos no criar fomos para a sala de CG.Fiquei mais de 1h olhando sites sobre photoshop, pegando imagens e montando uma imagem. Não terminei ela ainda, mas mesmo assim vou postar. Aprendi um bastante mexendo hoje.

Dia 28/09

Hoje cheguei e já começei a montar uma imagem qualquer.
Quando o professor chegou começamos a aprender como inserir texto, configurar parágrafos, colocar texturas nos textos, letras serifadas (mais apropriada para leitura) e não serifadas (mais apropriada para video), etc. Não achei muito complicado, porque muitas coisas não diferenciam do Word. O professor conseguiu a autorização de podermos ficar na sala na hora do intervalo, gostei muito, pois é o tempo que temos para treinar mais o que aprendemos em aula.
Nesse tempo fiz outra imagem, nenhuma das duas que fiz ficaram boas, mas com o tempo vou pegando o jeito!

Dia 25/09

Por não ter ido na aula passada, hoje quando cheguei já fui me informando o que tinha perdido. Gostei muito da ferramenta de seleção, pois tinha uma duvida em relação a seleção de cabelo.
Depois de ter recuperado o tempo perdido, começamos a aprender as ferramentas de Layer Style, que é muito útil, bom pra fazer sombras, colocar texturas, bordas, entre outros.
Não deu para mexer muito por causa da falta de computador, mas entendi o básico de cada ferramenta, agora basta ter a criatividade para usa-las.

Dia 24/09

Bom, não fui à aula. Mas não posso dizer que foi um dia perdido.
Fui na parte da manhã para a Pinacoteca ver a exposição de Matisse. Achei muito interessante, pois ele não é como os outros artistas, as obras dele não tem uma ordem "crescente", é como se fosse "aspiralada". Ele começa pintando de um jeito, e depois de anos volta a pintar igual, não se importa com os erros ou rabisco à lápis, se errou passa por cima do jeito que está, pois aquele erro tem que ser mostrado, pois para ele tudo fazia parte da obra.

Dia 23/09

O que aprendi

Treinamos a ferramenta de seleção em carimbos de passaporte.
Foi uma atividade bem detalhista, pois muitos carimbos estavam um em cima do outro. Depois de selecionar, salvamos a seleção em layers separadas, com o fundo transparente.

Para que vou usar isso

Sempre é bom treinar as ferramentas, ainda mais essa que era com pequenos detalhes. Ser detalhista nessas horas é essencial.

Dia 22/09

O que aprendi

Fomos para o Masp junto com o pessoal de VI.
Reparei bastante como usam as cores, e as formas de pinturas. Gostei mais da exposição do Yang Shaubim, gostei das texturas que ele usa. Também gostei que ele faz releituras de filmes e partes de acontecimentos marcantes, como o do Fidel Castro quebrando a perna.
Olhando os quadros, reparei que tinha o retrato de Diego, que aprendemos em aula.

Para que vou usar isso

É bom saber os tipos de pinturas, pois quando tiver algum trabalho pra fazer, e pedirem para se basear em alguma obra, vou saber qual é, e vou conseguir realizar o trabalho. Vou começar a pesquisar tipos de obras de cada pais, para obter bastante conteúdo.

Dia 21/09

O que aprendi

Mexemos nas imagens que tiramos na aula passada, melhorando a qualidade, cortando, fazendo o que achavamos melhor.
Também olhei alguns filtros, e olhei as funções da ferramenta "Adjustments", que mexe bastante com a qualidade da imagem.

Para que vou usar isso

Mexer na qualidade da imagem é muito importante, porque da mais vida. Sempre que eu pegar uma imagem que de para mexer nos "Levels", vou mexer. Treinei bastante essa ferramenta hoje.

Dia 18/09

O que aprendi

Hoje saímos pelas ruas do Bom Retiro tirando fotos de texturas.
O legal desta atividade, é que não estavamos procurando uma paisagem bonita, e sim texturas de árvores, asfalto, pneu, água, etc. Isso me proporcionou um olhar diferente para as coisas em minha volta quando estava registrando as imagens, pensando nas texturas delas.

Para que vou usar isso

As texturas vou usar para dar mais realidade em minhas imagens no Photoshop ou simplesmente usa-las por serem diferentes. Agora sempre que estiver na rua e tiver uma máquina junto, se eu achar alguma textura legal vou registra-la.

Dia 17/09

O que aprendi

Aprendi as funções de algumas ferramentas do Photoshop.
O professor umas por uma e depois deixou a gente ficar "fuçando" nelas, para aprender melhor cada técnica.

Para que vou usar isso

Percebi que tem algumas ferramentas que vou usar com mais frequência, como o "lasso tool", que serve para fazer seleções de imagens com vários tipos de formas.

Dia 16/09

O que aprendi

O professor distribuiu uma fitinha escrito "Viva México" e pediu para pesquisar na Internet o que significava. Ele contou um pouco da história da independência do México. Depois pediu para pesquisarmos as obras de Frida Kahlo e Diego Rivera e também El Dia de Los Muertos. Percebi que eles tem muitas referências, colocam vários objetos ou monumentos em uma só imagem. Frida sofreu um acidente e ficou paralitica, então começou a pintar e ficou reconhecida por suas obras. Em suas pinturas ela usa bastante sua imagem e retrata algumas passagens de sua vida.
Fiquei mexendo no Photoshop e treinei algumas coisas que aprendi.

Para que vou usar isso

Sobre a história do México, obras e cultura, são referências que um dia posso usar em algum trabalho.

Dia 15/09

O que aprendi

Hoje pegamos os recortes e aprendemos a escanear. Com a ajuda do professor aprendemos a tratar a imagem escaneada mexendo nos niveis, usar o filtro Noise e a opção Despeckle para melhorar as cores da imagem, a recortar com os tipos de laços, entre outras coisas.

Para que vou usar isso

Vou usar este aprendizado quando usar o photoshop.
Fiquei sabendo de ex-alunos que agora estão trabalhando como estagiários, e muitos deles trabalham no escaner e tratando imagens. Acredito que é muito importante saber esta tarefa.

Dia 14/09

O que aprendi

Hoje terminamos de traduzir o Photoshop e o professor explicou um pouco sobre o mesmo. Achei muito importante esta atividade, pois mesmo não sabendo usar ele direito, consigo ter uma noção básica de cada ferramenta com seu significado.
Começamos a cortar revistas com imagens e texturas que estejam relacionadas com o nosso tema de publicidade social. Como o meu é Meio Ambiente, peguei bastante imagens e texturas de água, árvores, gelo, etc.

Para que vou usar isso

A tradução do Photoshop vou usar sempre, pois são ferramentas que vou encontrar não só nele, mais também em outros programas relacionados com imagem.
Pegar texturas foi bem interessante, pois eu pegava as imagens pensando onde usaria suas texturas. Isso me proporcionou ter uma visão mais detalhista para cada uma e já imaginar onde vou usa-las. Vou usar essas texturas para dar a impressão de realidade na imagem que vou criar, para não ficar artificial.

Dia 10/09

O que aprendi
Estamos traduzindo o PhotoShop ainda. Estou aprendendo mais ou menos o que faz cada ferramenta, pois traduzindo a palavra acabo tendo uma noção básica de seu efeito.
No final da aula assistimos uma animação de Ryan, um animador da década de 60 que se perdeu nas drogas e foi achado por outro animador pedindo esmola na rua, e agora retornou a animar.

Para que vou usar isso
A tradução do PhotoShop é muito importante e necessária. Confesso que é bem chato fazer isso, mas estou entendendo as ferramentas, isso é muito interessante.
Conhecer a história de outros animadores é muito legal, e pelo tempo que ele animava, dá para ficar espantado com a evolução que temos hoje.

Dias 08 e 09 de setembro

O que aprendi
Nesses dois dias eu aprendi sobre alguns conceitos de computação grafica. Alguns deles são sobre bit, byte, pixel, frame, notação hexadecimal, entre outros. Também aprendemos um pouco da história do computador.
Mas o que eu realmente achei muito interessante foi conhecer o computador por dentro. Eu ja sabia um pouco, mas esclareceu algumas dúvidas.
Também começamos a traduzir o photoshop, bem trabalhoso, porém importante!

Para que vou usar isso
Esses conceitos são muito importantes, então vou usar eles para tudo que eu fizer em relação a computação grafica, pois estão no nosso dia-a-dia!

Oficinão

Essas duas semanas, juntaram as oficinas em produção, direção de arte, animação, finalização e Captação.
Em finalização, ficaram as oficinas de Edição, Áudio, VI e CG. Em Direção de Arte ficaram CM, Figurino e Cenografia. Em Captação ficaram Câmera e Iluminação.

Para que vou usar isso

Tudo que aprendi nas oficinas irei usar de alguma forma, já que todas estão relacionadas com o audiovisual.
Nas Oficinas de Finalização e Animação, aprendi que muitos filmes, propagandas, desenhos, e outros, começam de um Storyboard. Então toda a ideia de vídeo passa primeiro para o papel, e depois se concretiza. Então percebi que vou ter que fazer muito Storyboard!
Em Direção de Arte, os conceitos que aprendi vão ajudar a transmitir as sensações desejadas para o público.
Em Produção, aprendi a dividir as tarefas para suas respectivas áreas, facilitando o modo de trabalhar, pois no audiovisual cada um é especializado em um cargo.
Em Captação, depois dos dois dias de aula, vou fazer de tudo para captar uma imagem e não sair captando várias vezes a mesma. Em relação a iluminação, por não ter aprendido muito a técnica, vou usar o conhecimento teórico que aprendi em várias situações na minha área, pois aprendi as características do RGB.
Concluindo, com esse aprendizado pude ter uma noção geral da função de cada oficina e sua especialização. O que aprendi é muito importante para saber a importância do seu trabalho em relação ao grupo e ao resultado final.

O que aprendi

O oficinão envolve muito o trabalho em equipe, isso faz com que nos acostumemos a realizar esse trabalho. Como sempre é difícil chegar em uma conclusão que agrade à todos do grupo.
O oficinão mostrou que cada oficina tem sua parte importante no audiovisual.
O grupo 4 começou por Finalização. Foram dois dias preparando um Storyboard. Como está relacionado com a oficina que estou fazendo, então é difícil de não gostar. Tivemos que pegar 10 de 25 quadrinhos e fazer uma propaganda de uma calça jeans, utilizando o Photoshop e Movie Maker. Não tenho muita noção de Photoshop ainda, mas tinham pessoas no grupo que sabiam, então ensinaram as que não sabiam, com isso todos ajudaram e trabalharam com as mesmas ferramentas. Tivemos que usar o Movie Maker, quase todos do grupo já sabiam o básico, então foi mais fácil. Quando fomos resolver o áudio, já tínhamos uma noção do que queríamos e por sorte o professor tinha tudo. No final de tudo, o grupo todo gostou do vídeo.
A segunda oficina foi Animação, também tivemos que fazer um Storyboard, só que dessa vez foi de cena de filme. Meu grupo pegou "Piratas do Caribe". Muitos do grupo não sabiam desenhar, mas para não ficar só uma pessoa desenhando, cada um fez alguns quadrinhos, mesmo ficando diferente, foi a forma que conseguimos fazer todos do grupo participarem. No segundo dia de aula, o professor trocou os desenhos, com isso ficamos com "Jurassic Park". Nos ensinou a escanear os desenhos, abri-los no illustrator, vetoriza-los, colori-los, abrir no Flash e colocar movimento. Gostei muito da atividade, porque agora quando assisto algum desenho, imagino como fizeram ele, onde tem recortes, etc.
A terceira oficina foi Direção de Arte, onde também nos dividimos em grupos, e cada grupo ficou com uma cena de um filme. Tivemos que perceber as sensações que ele passava, com relação as cores, iluminação, roupas, cenário, linhas, maquiagem. E com essas informações, tirar uma foto que passasse as mesmas sensações, mas sem copiar o filme. Aprendemos que cada objeto, cor, pessoa ou o que for, esta em respectivos lugares por algum motivo, para passar alguma sensação, seja ela qual for. Achei muito importante essa aula, aprendemos como, o que e onde usar determinados elementos tanto no cenário como nos personagens.
A quarta oficina foi Produção, como sempre em grupos, tivemos que produzir uma festa, pensando no orçamento, local, decoração, alimentação, registro, e depois apresentamos a ideia à professora. No segundo dia assistimos um episódio de um programa de 1994, e tivemos que o "decupar", escrevendo todas as etapas necessárias para realiza-lo, as diárias de gravação, o tempo total de produção, objetos de cena, personagens, etc. Aprendemos as divisões de cargos dentro do audiovisual.
Por fim, foi Captação, no primeiro dia aprendemos os componentes de um SET, que tudo na TV são imagens (pode ser óbvio, mas é uma coisa que não podemos esquecer) e o quanto os objetos de cena são "sagrados". Em iluminação aprendemos a teoria da luz, particularmente foi bem chato, mas não deixa de ser importante, pois aprendemos sobre as ondas eletromagnéticas e como funcionam. No segundo dia, continuamos com a aula de iluminação, o professor ensinou as características do RGB, as escalas de luz que cada cor esta, e no final ele mostrou na prática, ligou três luzes, uma com a cor vermelha, outra com a verde e outra com a azul, depois foi mostrando as cores que se formam quando elas se juntam. Foi muito diferente aquela experiência, pois desde a escola aprendi sobre cores primárias de pigmento, e quando juntou o vermelho e verde e deu amarelo, eu realmente desacreditei. Em câmera aprendemos os nomes dos equipamentos e suas funções. O professor falou bastante sobre enquadramento de imagem, que tem que pensar bastante antes de capturar alguma imagem, pois é melhor ter UMA boa foto do que várias sem sentido.

Exercício de Releitura

Para que vou usar isso

Creio eu, que quando estamos nessa área do audiovisual vamos nos deparar com situações parecidas com esse exercicio onde só tivemos o espaço e a câmera, de resto tivemos que improvisar com o que tinhamos.
Com certeza, em qualquer tipo de trabalho existirão situações parecidas com esta.
Esta atividade vai me proporcionar mais segurança para as outras que virão.

O que aprendi

Bom, aprendi que nem tudo sai do jeito que é esperado.
Tivemos erros técnicos com a câmera que cortava 2 segundos da filmagem anterior quando pausavamos. Depois de muitas tentativas, conseguimos fazer o que queriamos.
Em um grupo de 20 pessoas, cada um tem uma ideia, e nunca conseguimos agradar à todos. Mas dividindo as tarefas para respectivas pessoas, fica bem mais fácil.
Sempre é bom você saber um pouco de cada oficina, porque tivemos que filmar, produzir, fazer o cenario, pensar no roteiro, roupa, etc.